7 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿವಿಧ ತಮಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ರೇಡಿಯೋ ವಿಭಾಗಗಳು

ನಗು ಮಾನವರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಮಾನವರು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದಾಗಿನಿಂದ ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಸಂತೋಷ, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಮುಜುಗರದಂತಹ ಸಂಘರ್ಷದ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಗುವಾಗ, ಅವನು ದೇಹದ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ 17 ಸ್ನಾಯುಗಳ ಜೊತೆಗೆ 80 ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅವನ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ತಮಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೋ ಪರಿಚಯ

ನಿಮ್ಮ ಮುಂಜಾನೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ - ಆತ್ಮೀಯ ಪುರುಷ / ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು - ಸೌಂದರ್ಯ, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಈ ದಿನ, ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ರಂಜಿಸಲು ನಾವು ಮನರಂಜನಾ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತತೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತೇವೆ. ನಗುವು ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಗುವುದು ಮನುಷ್ಯರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳು, ಗೊರಿಲ್ಲಾಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತಹ ದೊಡ್ಡ ಮಂಗಗಳು ಸಹ ನಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಾನವರು ಕಚಗುಳಿಸಿದಾಗ ಮಾಡುವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ 17 ದಿನಗಳಿರುವಾಗ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಗು ಒಂದು ಆಶೀರ್ವಾದ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಚೀನಿಯರು ಹೇಳುವಂತೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಶುದ್ಧ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸ್ಮೈಲ್ ಮತ್ತು ನಗುಗಿಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ: "ಬುಲ್ನ ಕೊಂಬುಗಳು ಮತ್ತು ಕುದುರೆಯ ಗೊರಸುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಜನರ ನಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರದಿಂದಿರಿ!" ಪ್ರತಿ ನಗು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ನಗು ಹೃದಯದಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ತ್ವರಿತ ಹಾಸ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಅಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕೋಳಿಗಳು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಕೂಡ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಮಿಲಿಯನೇರ್ ಎಂದರೆ ಅವರ ಸಾವು ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪುರುಷರು ಅವರು ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶಾಲಾ ರೇಡಿಯೋ ವಿಭಾಗಗಳಿವೆ

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊಗಾಗಿ ಪವಿತ್ರ ಕುರಾನ್‌ನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್

ಖುರಾನ್ ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ನಗುವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವರ್ಗದ ಜನರ ಸಂತೋಷದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನಗುವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮರಣಾನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅದೃಷ್ಟದ ಜೊತೆಗೆ ದೇವರು ತನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನಗು ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಅವನ ಕೆಲವು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಗುವನ್ನು ಕೆಲವು ಪದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಹಾಸ್ಯದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ನಾವು ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಅವನು (ಸರ್ವಶಕ್ತ) ಸೂರತ್ ಅಲ್-ನಜ್ಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ಮತ್ತು ಅವನು ನಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಾನೆ * ಮತ್ತು ಅವನು ಸತ್ತ ಮತ್ತು ಜೀವಂತ."

ಮತ್ತು ಅವರು (ಸರ್ವಶಕ್ತರು) ಸೂರತ್ ಯಾ-ಸೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು: "ಆ ದಿನ ಮುಖಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ * ನಗುವುದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತವೆ."

ಮತ್ತು ಅವನು (ಸರ್ವಶಕ್ತನು) ಸೂರತ್ ಹುದ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ನಿಂತು ನಗುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ಇಸಾಕ್‌ನ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಸಾಕ್ ನಂತರ ಯಾಕೂಬ್."

ಮತ್ತು (ಸರ್ವಶಕ್ತನು) ಸೂರತ್ ಅಲ್-ಮುತಾಫಾಫಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು: “ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟವರು ನಗುವುದನ್ನು ನಂಬಿದವರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ (29) ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದಾಗ, ಅವರನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (30), ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಆಗಿರುತ್ತದೆ.ಅಲಾಸಲ್ ಅಲ್-ಧಲೌನ್ (31).

ಶಾಲಾ ರೇಡಿಯೊಗಾಗಿ ಶರೀಫ್ ಮಾತನಾಡಿದರು

ಸಂದೇಶವಾಹಕರು (ಅವರ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಆಶೀರ್ವಾದಗಳು) ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ನಗುತ್ತಿರುವ, ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವದ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಚರರು ಅವರನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿವರಿಸಿದ ಹದೀಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿವೆ:

ಅಬ್ದುಲ್ಲಾ ಬಿನ್ ಅಲ್-ಹರಿತ್ (ದೇವರು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲಿ) ಅವರ ಅಧಿಕಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದರು: "ದೇವರ ಸಂದೇಶವಾಹಕರ ನಗು (ದೇವರ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ಇರಲಿ) ಒಂದು ನಗುವಲ್ಲ." - ಅಲ್-ತಿರ್ಮಿದಿ ನಿರೂಪಿಸಿದ್ದಾರೆ

ಮತ್ತು ಇಮಾಮ್ ಅಹ್ಮದ್ ಅವರ ಮುಸ್ನಾದ್‌ನಲ್ಲಿನ ಮತ್ತೊಂದು ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ: "ದೇವರ ಸಂದೇಶವಾಹಕ (ದೇವರು ಅವನನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಶಾಂತಿ ನೀಡಲಿ) ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಗುತ್ತಿರುವವರನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿಲ್ಲ."

ಮತ್ತು ಜರೀರ್ ಬಿನ್ ಅಬ್ದುಲ್ಲಾ ಅಲ್-ಬಜಾಲಿ (ದೇವರು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲಿ) ಅವರ ಅಧಿಕಾರದ ಮೇಲೆ: “ನಾನು ಇಸ್ಲಾಂಗೆ ಮತಾಂತರಗೊಂಡಾಗಿನಿಂದ ದೇವರ ಸಂದೇಶವಾಹಕರು (ದೇವರ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ಇರಲಿ) ನನಗೆ ಮುಸುಕು ಹಾಕಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ ನನಗೆ ನಗು." - ಅಲ್-ಬುಖಾರಿ ನಿರೂಪಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಮತ್ತು ದೇವರ ಮೆಸೆಂಜರ್ (ದೇವರು ಅವನನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಿ) ತಮಾಷೆಗಾಗಿಯೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹದೀಸ್ ಬಂದಿದೆ:

ಅಬ್ದುಲ್ಲಾ ಬಿನ್ ಒಮರ್ (ದೇವರು ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲಿ) ಅವರ ಅಧಿಕಾರದ ಮೇಲೆ, ದೇವರ ಸಂದೇಶವಾಹಕರು (ದೇವರು ಅವನನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಿ) ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ."

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ರೇಡಿಯೊ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊಗೆ ಹಾಸ್ಯ

ನಿಮಗೆ ಶುಭೋದಯ - ನನ್ನ ಪುರುಷ/ಮಹಿಳಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಿತ್ರರೇ- ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಹಾಸ್ಯಗಳು:

• ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಳಗೆ ಇಬ್ಬರು ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ; ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅವನಿಗೆ ಜಾಕಿರ್ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಅವನಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
• ಮಹ್ಶಾಶ್ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಮಹ್ಶಾಶ್‌ನನ್ನು ಕೇಳಿದನು: "ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ?!", ಅವನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು, ನಾನು ಕಾಗದವನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಟ್ಟೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬನು ಕೂಗಿದನು: "ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ."
• ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಕ್ಲಿಪ್ಪರ್ನನ್ನು ಕೊಂದವರು ಯಾರು?" ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವನು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ: "ದೇವರ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲಿಲ್ಲ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್!" ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಕ್ಲಿಪ್ಪರ್ ಅನ್ನು ಕೊಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅವನು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ದೇವರಿಂದ, ನಾನು ಏನು? ಪ್ರೊಫೆಸರ್!" ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಇದರಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಕೊಂದವರು ಯಾರು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆಯೇ? ವರ್ಗ?"
• ಶಿಕ್ಷಕರೊಬ್ಬರು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಹೃದಯದ ಬಡಿತ ಹೆಚ್ಚಾಗಲು ಕಾರಣವೇನು?!", ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ: "ಪರೀಕ್ಷೆ, ಸರ್."

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊಗಾಗಿ ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್

ಹಾಸ್ಯಮಯ ರೇಡಿಯೋ ಸ್ಟೇಷನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮೋಸದಿಂದಾಗುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ನಾವು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತೇವೆ.ಮೋಸವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮೋಸಗಾರನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ:

• ಸಹಕಾರದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಗಾಢಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
• ಉತ್ತಮ ನೆರೆಹೊರೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
• ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅವಧಿಗೆ ಏನೂ ಮಾಡದೆ ಕೂರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಪರೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ತ್ಯಾಗದ ಮನೋಭಾವ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಇತರರ ಮೋಸಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತ್ಯಾಗ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
• ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಸಿದ್ಧರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿರಿಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ನೀವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.
• ಉಳಿದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯು ಬೇಗನೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊಗೆ ತಮಾಷೆಯ ನಿಯಮ

ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ಬಿಡುವುದು ಸುಲಭವಾದ ವಿಷಯ, ಅದು ಏನು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಐವತ್ತು ಬಾರಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. - ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್

ಅಮೆರಿಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದರೆ ಚೆನ್ನಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸದಿದ್ದರೆ ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯದು. - ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್

ನನ್ನ ಜನರು ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ನಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. - ಫ್ರೆಡೆರಿಕ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್

ಶಾಲೆಯು ಮಾತ್ರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಫಲಕದ ಮುಂದೆ ಇರುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ ಬಿವೇರ್ ಸ್ಕೂಲ್. ಹೈತಮ್ ಡಾಬರ್

ನಾನು ಇಬ್ಬರು ಹೆಂಡತಿಯರೊಂದಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ! ಮೊದಲನೆಯದು ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ, ಎರಡನೆಯದು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ! - ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ ಮುರ್ರೆ

ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಇದ್ದೆವು ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ರಾಡ್ನಿ ಡೇಂಜರ್ಫೀಲ್ಡ್

ಋಷಿಯು ತನ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ದಿನವು ಅವನ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಮೂರ್ಖತನದ ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗಂಟೆಗೆ ಹತ್ತಿರದ ದಿನವಾಗಿದೆ. - ತೌಫೀಕ್ ಅಲ್ ಹಕೀಮ್

ಮತ್ತೊಂದು ತಮಾಷೆಯ ತೀರ್ಪು ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಅನುತ್ತೀರ್ಣನಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಇತರರಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗನಾಗಬಹುದಿತ್ತು!

ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಬೆಳೆಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವನನ್ನು ಪಳಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾಳೆ, ನಂತರ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮಗಳು ಅವನನ್ನು ಒಂದೇ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಪಳಗಿಸಲು ಬರುತ್ತಾಳೆ.

ಸಮಯ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲವೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ; ಅವರು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಜನರು ನಂಬದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸತ್ಯ.

ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ; ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆದಾಡುವ ದೇವತೆಗಳಿಲ್ಲ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ್ದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮಾರಾಟವು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ.

ವಕೀಲರು ನಿಮ್ಮ ಹಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಉದ್ಘೋಷಕನು ನಿನ್ನನ್ನು ಮಧುರವಾಗಿ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿನ್ನನ್ನು ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಕವಿತೆ

ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಪೀಡಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬ ಬರೆದ ಕವಿತೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಅಬ್ಶೀರ್, ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳು... ಹತಾಶೆಯು ಭರವಸೆಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ
ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು... ಇದು ಸಮಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ
ವೀಕ್ಷಕರ ಧ್ವನಿಗೆ ನಾನು ಗಾಬರಿಗೊಂಡೆ ... ಅವನು ನಿಟ್ಟುಸಿರು ಅಥವಾ ಕೆಮ್ಮುತ್ತಿದ್ದನು
ಅವರು ನಮ್ಮ ನಡುವೆ ನಡೆದರು.
ಮತ್ತು ನಾಯಕನ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳು ಆಗಮಿಸುತ್ತವೆ
ಉಪದೇಶ, ಹೇ, ನನ್ನ ಸಹೋದರ ... ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯು ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ
ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ... ಮತ್ತು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ
ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ಮೂರ್ಖ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೆ ... ಮತ್ತು ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಲಾರ್ಡ್ ನಿಲ್ಲಿಸಿಲ್ಲ
ನನ್ನ ಉತ್ತರ ನಿನಗೆ ಬಂದರೆ... ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪರಿಹಾರವಿಲ್ಲ
ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಇತರರನ್ನು ತಿದ್ದಿರಿ... ಮತ್ತು ಶೂನ್ಯವನ್ನು ಅವಸರದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ನಿಮಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೋ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ

ಗಂಟಿಕ್ಕಲು 43 ಮುಖದ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನಗಲು ಕೇವಲ 17 ಮಾತ್ರ.

ದೊಡ್ಡ ಮಂಗಗಳಂತಹ ಅನೇಕ ಸಸ್ತನಿಗಳು ಮಾನವರೊಂದಿಗೆ ನಗುವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಹಾಸ್ಯ, ತಮಾಷೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಚಗುಳಿ ಇಡುವುದು.

ನಗು ಮಧ್ಯಮ ಮುಂಭಾಗದ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್‌ನ ಚಟುವಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ನಗುವಿನ ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಗು ಹೃದಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೋವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ವದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜನರು ಕತ್ತಲೆಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ.

ಶಾಯಿಯ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ತಡವಾಗಿ ಎದ್ದೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತರು.

ನಿದ್ರೆಯ ಕೊರತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಾಣದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಏನನ್ನಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದರಿಂದ ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಂದೇಹ, ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ.

ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಚಟವು ನೀವು ಬಹುತೇಕ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮರೆತರೆ ಭಯಪಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಸಂಗೀತವು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ತಡೆರಹಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ವೀಡಿಯೋ ಗೇಮ್‌ಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

US ಖಜಾನೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಣವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಸ್ಯಗಳು

• ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಲು ಹಿಂತಿರುಗಿದನು, ವರ್ಷಪೂರ್ತಿ ನೀನು ಕಳೆದ ಎರಡು ದಿನಗಳಿಂದ ಆಟವಾಡಿ ಮತ್ತು ನನಗಾಗಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸು!
• ಜಿರಳೆ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗಿ ಫ್ಲಶ್ ಮಾಡಿದೆ.
• ಇಬ್ಬರು ಜನರು 49 ನೇ ಮಹಡಿಗೆ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ ಅನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲಿವೇಟರ್ ಇಲ್ಲ, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಎರಡನೆಯವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು, "ನನಗೆ ಎರಡು ಸುದ್ದಿಗಳಿವೆ, ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಒಂದು ಕೆಟ್ಟದು. ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ ಎಂದರೆ ನಾವು XNUMX ನೇ ಮಹಡಿ, ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಸುದ್ದಿ ಎಂದರೆ ನಾವು ತಪ್ಪು ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ!
• ನಾಲ್ವರು ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಮೂವರು ಹಿಂತಿರುಗಿದರು.
  ಏಕೆ? ..
  ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಾಲ್ಕನೆಯದನ್ನು ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಬಿಟ್ಟರು!
• ಒಬ್ಬರು ತಡವಾಗಿ ಮಲಗಿದರು; ಅವನು ಕನಸನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು.
• ಅವನ ಮಾತಿನಿಂದ ಹಿಂದೆ ಸರಿದವನಿಗೆ ಅವನ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದವರು ಬೆಚ್ಚಿಬಿದ್ದರು.
• ಸ್ಟುಪಿಡ್ ವಿಮಾನಯಾನ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: ಅಮೆರಿಕದಿಂದ ಚೀನಾಕ್ಕೆ ಹಾರಲು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಉದ್ಯೋಗಿ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು: ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಅವನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದನು: ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ.
• ಅವನು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಇಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮೇಲೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು, ದೇವರು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ನಮ್ರತೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತನು ಅವರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದನು: ಅವನೂ ಉಪವಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ!
• ಮೆದುಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಅವರ ಸಾವಿನ ನಂತರ ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗಗಳನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಲು ಮಹ್ಶಾಶ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಕಾರಣವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: ಸ್ಮರಣೆಯು ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
• ಶಿಕ್ಷಕ: "ಮೆಡಿಟರೇನಿಯನ್ ದಾಟಿದ ನಂತರ ರೋಮನ್ನರು ಏನು ಮಾಡಿದರು?" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: "ಸರ್ ಅವರ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಒಣಗಿಸಿ."
• ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಪಿಟ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ: ಮೊದಲನೆಯದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್.

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೋ ಅಂತಿಮ

ಆತ್ಮೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ / ಆತ್ಮೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಮಾನವನ ಆತ್ಮವು ಬೇಗನೆ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರತೆಯನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸದ ಹೊರತು, ಅವನು ಅದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅತಿಯಾದ ಮನರಂಜನೆಯು ನಿಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮನರಂಜನೆ ಅಥವಾ ಮನರಂಜನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅತಿಯಾದ ಗಂಭೀರತೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಬೇಸರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಆತ್ಮದ ಮೇಲೆ ಭಾರವಾಗಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು.

ನೀವು ಆತಂಕ, ಉದ್ವೇಗ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರಬಹುದು.ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ತಲುಪಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಬಯಸಿದ್ದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. , ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರು.

ಸಮಯವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಆಟದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ನಡುವೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮಗೆ ಉಳಿದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ, ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಆನಂದದಾಯಕವಾದ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ.

ಶಾಲೆಯ ರೇಡಿಯೊದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ದಿನವು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವಂತೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನಗುವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.